Dette indlæg handler om mobning. Mobning kan defineres som længerevarende systematiske drillerier og overgreb af såvel fysisk som psykisk karakter. I dette blogindlæg vil jeg fokusere på mobning i blandt de store børn, som også har adgang til digitale medier, og dermed kan anvende disse i deres mobning af et andet barn. Den seneste forskning viser, at 13 % af de 1052 adspurgte elever i 7 og 8. klasser fordelt på 13 skoler på Københavns Vestegn havde været udsat for mobning i større eller mindre grad. Samtidig svarede 17 % af de 1052 udskolingselever, at de havde deltaget i mobning. Gennem analyser af besvarelserne tegner der sig en tendens til, at de klasse, hvor der udøves meget mobning, ses en kultur i...